284 школьника из Тюменской области презентуют свои работы на двухдневном областном научном форуме молодых исследователей "Шаг в будущее" в тюменской школе № 67. Всего на проект в этом году было подано рекордное количество заявок - 659.
"Интерес к конкурсу действительно растет. Я думаю, это связано с тем, что современные ребята интересуются изменениями в мире. И, конечно, не стоит забывать про наставников. В школах сейчас ведется хорошая проектная работа. Учитель погружает ребенка в какую-то тему, проблему, заинтересовывает его, а потом ученик уже сам начинает вести исследования. Сегодня они будут перед жюри доказывать свою гипотезу, научную точку зрения", - сказала корреспонденту ИА "Тюменская линия" доктор филологических наук, доцент, проректор Тюменского областного государственного института развития регионального образования Вера Сальникова.
Работы представлены в 18 секциях. Самыми популярными стали три: "Инженерно-технические науки", "Биология" и "История, историческое краеведение, этнология". Оценят юных тюменцев 54 профессионала – это преподаватели вузов Тюменской области, а также представители предприятий. В составе жюри 33 кандидата наук и восемь докторов наук.
По словам доцента кафедры зоологии и эволюционной экологии животных ТюмГУ, председателя жюри секции "Биология" Марии Ивановой, среди критериев – актуальность исследования и соответствие целям и задачам, которые поставил перед собой ребенок, а также уровень владения терминологией.
"Мы можем задавать дополнительные вопросы, касающиеся именно проведенного исследования. Часто задаем и общие вопросы на знание темы, оцениваем и публичное выступление, смотрим, как держатся ребята, как отвечают. Потому что одно дело, когда в заочном этапе оцениваем работу, и совершенно другое как человек представляет ее нам. От харизмы, подготовки и тайминга многое зависит. Знаете, я три года подряд вхожу в состав жюри и вижу, как у них горят глаза, они знают, о чем говорят", - добавила Мария Иванова.
Школьники изучали возможности применения березового биоугля для снижения микропластикового стресса растений, фитотоксичность почвы учебного военного полигона при помощи биоиндикатора. Исследовали влияние спор грибов, света разного спектра на рост и развитие микрозелени, проводили опыт никелирования медных поверхностей и многое другое.
Ученица Казанской школы Аделина Лобозова взяла тему "Экологичная утилизация новогодних хвойных деревьев, получение и исследование эфирного масла". Перед ней стояла задача выжать из елок, остающихся после Нового года, эфирное масло.
"Я захотела дать елочкам второй шанс. Мы сделали аппарат воднопаровой дистилляции и из хвои выжали эфирное масло. Выжимка занимает всего полтора-два часа. Уже самостоятельно сделала аромасаше - в них залита хвоя и на них капнуто моим эфирным маслом, которое я сегодня тоже привезла", - поделилась школьница.
На второй день в школе проведут выставку, где ученики покажут свои практические работы. Состоится также профориентационное мероприятие и мастер-классы. Вечером подведут итоги. Победители в марте отправятся на федеральный этап конкурса "Шаг в будущее".
Виктория Макарова
ИА "Тюменская линия"